２．10月の課題
３．９月の解答
４．11月の授業予告
５．今後の授業スケジュール
６．お知らせ
1. 10月授業まとめ
1.0 ＜スタートアップ(全コース)＞
割愛します。
1.1 ＜プレプライマリーコース『ロボレール』＞
割愛します。
1.2 ＜プライマリーコース『ＳＬロボロコ』＞
割愛します。
1.3 ＜ベーシックコース『ぐるぐる進む君』＞
二足歩行ロボットです。左右の足が交互(こうご)に前後するのだから、歩くのは当たり前？よく考えてみます。
人間やアシモのように、片足を上げながら歩くほど高度ではありませんから、地面についたまま前後に往復(おうふく)するだけの足に前も後ろもなく、その場で足を摺(す)るばかりでうまく進みません(*1)。
１日目のロボットがこの形態(けいたい)であり、あまりスマートな歩みではなかったでしょう。
しかし、人間は、ぶかぶかのスリッパを履(は)いたときでも、摺(す)り足をしながら前に進むことができます。
同じ摺り足の動きで後るに下がることもできます。無意識(むいしき)に何かを切り替(か)えています。
そうです、重心(じゅうしん)ですね。２日目で、ちょうちんアンコウのごとく頭から生えた角(つの)が、その重心移動メカニズムです。
もちろん、付ければいいってものではありません。
角の先に付けたタイヤL（カウンターウェイト＝おもり）に揺(ゆ)り回されるわけですから、足の動きとの同調（タイミング合わせ）を考えないと、逆にバランスを崩(くず)してすぐに転んでしまいます。
しかし、このタイミングは30°単位(*2)で調整できますから、後ろに下がる方の足に重心を傾(かたむ)け、前へ出る方の足を浮(う)かせ気味にすれば、見違えるようにスタスタと歩くことができるように変身します。
その理由を詳しく見てみましょう。
写真のように、ロボットに向かって右側にタイヤLがあるときを考えてみます。タイヤLは黒矢印(↓)の重力を受けています。この重力は、角を伝って、ロボットを右側に倒(たお)そうと作用します。
つまり、向かって右側の足には赤矢印(下向き↓)の力が、左側の足には青矢印(上向き↑)の力が加わり、向かって右側の足は重く、左側の足は軽くなるのです。
左右の足への重みが変わることで、どんな良いことがあるのでしょうか。
写真は、ロボットの左足がめいっぱい前に出て、これから後ろに下がろうとする瞬間です。このとき、左足には赤矢印(↓)の力が加わっているため、床との摩擦(まさつ)力が強く働き、滑(すべ)りにくくなります。
そのため、左足を後ろへ動かそうとする力は、ロボット上体を緑矢印(←)の方へ動かそうとする力となって、前進させるのです。
同時に、軽くなっている方の右足は、床との摩擦力が弱いために、滑りながら前へせり出し、次の一歩に備(そな)えることができます。
もっともっと速(はや)く歩かせるために、電圧アップ（電池4→5本）したり、脚(あし)を長くして歩幅(ほはば)を大きく取ったりしてみましょう。すると、安定感がなくなり、上体がヨタヨタに振(ふ)れようとする動きを、強めのカウンターウェイト(*3)でキャンセルし、さらに、足裏(あしうら)を広げて転びにくくします。
最後に、テキスト巻末(かんまつ)の付録(ふろく)にあるように、タイヤとラチェット(*4)を使ってローラースケーターに改造してみましょう。
回る方の足と、回らない方の足をラチェットが生み出しますから、頭の上のぐるぐるタイヤは要(い)りませんよ。
うーん、やっぱり、歩くよりこっちの方が速いね。
*1 足にグロメットを付けると、後方へ蹴(け)る摩擦力が働き、少し前進するようになりますが、逆に足を前に戻すときには、この摩擦力がじゃまになります。
*2 タイヤLを回す角の根元には、12の歯をもつマイタギアが取り付けられており、これが別のマイタギアと噛(か)み合って回されています。つまり、噛み合わせを１つずらして取り付けるということは、角度にして 360÷12＝30°ずつ変更できるということですね。
*3 てこの原理により、重いほど、角を長くするほど効(き)く。
*4 一方向へのみ回転させる機構。ミドルコース『ロボワーム』を参照。
1.4 ＜ミドルコース『ロボワーム』＞
見た目は３輪バイクのようですが、尺取り虫（シャクトリムシ）をモチーフにしたロボットです。
１日目では、前輪の付いたロッドを前後に往復させています。この動きは、クランクというリンク機構を用いて、モーターの回転運動を往復運動に変えて実現しています。
しかし、ロッドの往復に合わせて、前輪は前後に転がるだけであり、推進力とはなりません。
ところが、ただ１点の部品（ペグS）を装着するだけで、見違えるほど前進するように変わります。
ラチェットという機構で、一方向への回転のみを許し、反対方向へは回らない仕掛けです。
皆さんの身近なところでは、自転車のペダル（正確にはチェーンで駆動される後輪のハブ内）に使われており、前方向にはしっかり噛み合って回転を伝えますが、逆方向にはチッチッチと音を立てて空回りする仕組みにより、ペダルを休めても車輪は回り続けることができます。
写真は、後輪ハブ（車軸部分）を分解したものです。大きな力に対応できるよう、ギアの周りにラチェットが３つ付いていますが、基本的な仕組みは、ギアMとペグSの噛み合わせ方と同じです。
このラチェット機構を実現するために、前輪に重ねたギアMの歯にペグSの角を当てました。
すると、ロッドの往復に合わせて、前輪と後輪が交互に前へ転がることを繰り返し、本体が前進するようになりました。
まるで、尺取り虫が胴体を曲げたり伸ばしたりして進む様子です。
後輪が前へ転がるのは、ロッドが後ろへ戻る際に前輪が逆回転しないようロックされ、本体（と一体化した後輪）が前輪に引っ張られるようになったためです。
前輪が前へ転がる際は、本体（および後輪）は止まったままか、むしろ反動で少し後退します。
２日目に、後輪にも同様に往復するロッドとラチェットを組み付けました。これで、後輪の後退も防げるようになり、推進効率が上がりそうです。
前輪と後輪のロッドが往復するタイミング（のズレ）は自由に変更できますが、一番スムーズに前進するタイミングはどのようなものでしたか？どうあがいても（前後のロッドで漕ぐタイミングがどんなでも）、前後輪ともラチェットを付けて後退を阻止(そし)するのだから、１日目（前輪ラチェットだけ）のロボットよりは前に進みやすくなると思うでしょう？
ところが、ロボットを横から見て、前後のロッドがハの字形に開いたり閉じたりするようなタイミング（前後クランク位相差0°）が最も優れます。同じ向きに前後するようなタイミング（位相差180°）でクランクに取り付けると、恐ろしく推進効率が下がり、ちょっとの坂道でも上れなくなります(*1)。
クランク位相差90°では、その中間といった感じです。
何故でしょうか？
これは“スケーティング”の要領に似て、先行する前脚と、蹴り出す後ろ脚の機能分担ができるからです。
人間が歩けるのも、尺取り虫が進めるのも、地面を捉(とら)える後部があってこそ、前部が地面上を浮いて（または滑るように）進めるわけです。
だって、両脚を揃えて前後させようとしても、上体が前後に傾くだけで、何を支えにして進めと言えるでしょうか？
『ロボワーム』のように２本脚が前後に付いていても、同じことです。
尺取り虫は知っているのでしょうか。
１日目と２日目の推進効率の違いを１ｍ走で計ってみましょう。
最速クラスでは、１日目のマシンで4秒以下、２日目で2秒以下と、見事に倍速になります。
これは見た目にもかなり速いです。
もちろん、脚を長くしたり、タイヤの回転を滑らかにしたり、ラチェットの当たり具合を調整したり、最後までスピードを追求した改造マシンでの成績です。
そうでなければ、およそ半分ほどのスピードになります。
１ｍ当たり、１日目のマシンで6秒以下、２日目で3秒以下を目標にしましょう。
*1 平坦なら少し進みますが、本体を前後に振る“反動”で動いている程度で、後ろに下がったとしても不思議ではありません。
しっかり造れば 15°くらいの坂道（かなり急！）でも上れます。
1.5 ＜アドバンスコース『ドレミボット①』＞
《下記を参照下さい》
https://robocobo.sakura.ne.jp/blog/robot/adv1-1710.pdf
1.6 ＜プロ１年目コース『リンクロボット①』＞
Autumn(秋)タームとして、多脚リンクロボットを製作し、プログラム制御するまでの３ヶ月が始まりました。
脚がうにょうにょ動き、にょろにょろ走り回る姿態を空想して、否応無しに期待感が高まります。
１ヶ月目は、２本１組の脚リンクから組み立てていきます。１組２本の脚だけでも、うねうねと有機的な動きを見せます。
これが６組１２本も組み合わさるとなれば、それは壮麗なのか、不気味なのか、いずれにせよ楽しみです。
図面や説明文の読解、パーツの向きや重ねる順番の照合、ネジやナット締め等、単体でも苦労する脚リンクを複雑に組み合わせるのですから、
空間認知、合理的思考、工作的センス（力加減、器用さ）に始まる、あらゆる能力を総動員して完成せねばなりません。
過去にも、大半の生徒さんが授業時間内には終わらず、家庭で進めて完成しても動かないか、動きがギクシャクしたり、自己分解してしまったり…。組み立てミスも続出するような代物です。
２日目に、マイコンボードや無線モジュールを搭載し、モーターを回して脚の動きをチェックするところですが…手順を誤った脚の組み直しに迫られ、ほぼ間に合ってませんね。
完成すると、苦労の甲斐あって、その動きは有機的というか、節足動物的というか、初めて目にする者をゾッとさせる異様さがあります。
非日常性を奏するには十分過ぎるインパクトです。
大変な苦労をしてまで、何故こんな奇妙なリンクお化けを作らされるのかと言えば、
オランダのテオ・ヤンセン氏が考案した『ストランド・ビースト』という、世界中で崇(あが)められている有名なモゾモゾ歩行体があり、それを模しているからです。
アドバンスコース『モゾット』もそうでしたが、より忠実なリンク比率で再現したのが本ロボットです。
このリンク機構の何が優れているのか、『モゾット』で紹介したYouTube動画でおさらいしましょう。
■テオ・ヤンセンの歩行機構 Theo Jansen Mechanism
https://www.youtube.com/watch?v=uWzw7Jq9xBc
■【人工生命体】テオ・ヤンセンのストランドビーストがめちゃくちゃかっこいい【物理エンジン】
https://www.youtube.com/watch?v=mM_yJIEIqkA
■STRANDBEEST EVOLUTION 2017
https://www.youtube.com/watch?v=LewVEF2B_pM
次月では、コントローラーとプログラムを使って、思い通りにロボットを操縦します。
1.7 ＜プロ２年目コース『センサーロボット①』＞
これから３ヶ月で学習する『センサーロボット』は、1年目のオムニホイールロボットに、1年目の超音波センサー2個とカラーセンサーを取り付けたものです。表示部の8×8ドットLEDマトリクスだけ、2年目パーツから7セグメントLED(*1)を取り出して代用したように見えますが、中身が大事ですよ。
中身とはプログラムですね。少ない感覚器官や肢体のロボットでは、それをどう使いこなすかが重要です。1年目のプログラミングではまだまだ、これらのセンサーを複合的に使いこなせていません。
元来、思い込みや勘違いだらけの人間に、一縷(いちる)の誤りも許されないプログラミングは向いていません。
今のところ、他にやる主体が無いので、その中で、比較的向いている人や、好きな人がやっているだけです。
プログラムには間違い（バグ）が付き物です。
それどころか、正しいプログラムにすら、それを読む人間（それを書いた張本人すら）が誤った解釈をし、誤った改造（バグ）を入れます。
もう、どうしようもないですね、人間は。
だから、パソコンやスマホのOSもアプリも、アップデートだらけですね。数学と異なり、間違いは仕方がないものとされています。
しかし、それでも、品質を向上させる方策は必要です。その一つが「フローチャート（流れ図）」なのです。
やはり、文章（プログラム）と図（フローチャート）の直感的理解度・スピードは桁違いです。
書くべき作文の構想を練るときに、短い言葉で流れ図のようなメモを書くのと同じで、全景や過不足が把握しやすくなります。
一人でプログラミングする際は、このフローチャートを描くことが億劫で、ついサボりがちなのですが、およそ３ヶ月後の自分を苦しめます。
それ以上に、他人が製作し、自分とは異次元の設計思想に従った機械やプログラムをメンテナンスすることほど、苦労するものはありません。
そんなときに、設計図やフローチャートがあることでどんなに救われるか、どんなに嬉しいものか、計り知れません。
そんな見方を味わうことになるモノです。
テキスト以上の詳細な解説はナンセンスにつき割愛しますが、各種のセンサー動作プログラムを試しながら、せっかくのフローチャートを参考に、少し高度化したプログラムの流れを把握し、いろいろ弄(いじ)ってみてください。
*1 通称「7セグ」で、7本の棒で数字を表示するデジタル表示器のこと。
これを先進性の象徴として多用した映画『バック・トゥ・ザ・フューチャー』世代のオジサンは今でもロマンを感じますが、高解像度ディスプレイが当たり前になった現代っ子には、ローテクの象徴のように見えるのでしょうか。
1.8 ＜プロ３年目コース『不思議アイテムIII-2①』＞
ついに３年目コースの目玉、フルカラーLCD（液晶ディスプレイ）に触れます。
ドット数は160×128と、一昔前のガラケー画面並みですが、それでも、1・2年目でそれなりに遊べた8×8ドット赤色(1ビット単色)LEDマトリクスが320個も入るドット数で、さらに24ビットフルカラーですから、320×24＝7680倍の情報量です(*1)。本格的なゲームも作れる解像度ですから(*2)、CPUとメモリを相当に喰いそうですが、一段とレベルの高いCGプログラミングに応えてくれそうです。
といっても、直線や四角形・円などを描画するのは、8×8マトリクス同様の関数が用意されていますから、考え方は同じです。
同じような使い方でもCGがキレイになり、さらにカラー指定関数や引数が増えて楽しくなっただけです。損はありませんね。
２日目では、テキスト文字表示関数 TFT::text("文字列",x,y) を使って、画面上に任意のメッセージを書いてみました。色も大きさも簡単に変えられます。
やはり、アルファベット1文字か数字2桁がやっとの8×8マトリクスとは表現力が格段に違いますね。もう戻れません(*3)。
決まったプログラム描画ばかりじゃつまらないので、「各種センサーからの入力情報を処理して表示に反映させよう！」という段取りも、もはや定番です。
タッチセンサーやタクトスイッチ等のデジタル入力なら digitalRead()、可変抵抗ボリューム等のアナログ入力なら analogRead() で読み取れます。
超音波距離センサーなら、便利な関数ライブラリを利用しましょう(*4)。
テレビを録画したければ、お気に入りのレコーダーの説明書を読んで使い方が分かれば良いだけで、レコーダーの構造を解析する必要はないのと同じです。
もう、ゲームが作りたくてウズウズし始めましたか？ それを理解度のパラメータにしてください。
*1 背景色 TFT::background(B値,G値,R値) や線の色 TFT::stroke(B値,G値,R値) などの指定関数には、RGB各値を0～255（8ビット256通り）で指定して、24ビット1677万通りの色分けができますが、LCDの実際の能力は16ビット65,536色までのようです。
*2 Nintendoゲームボーイ 160×144ドット×2ビット(モノクロ4階調)～6ビット(56色) よりも豊かでしょう。
ゲームボーイアドバンスで 240×160ドット×15ビット(32768色)、
DSは上下画面とも256×192ドット×18ビット(26万色)、
3DS/2DSは上(下)画面 400(320)×240ドット×24ビット(1677万色) と進化しています。
*3 人間とは、そういう生き物です。幸福は、ステップを踏んで徐々に味わうのがコツなのに、いきなり最先端のスマホや3Dゲームで遊ぶ幼子(おさなご)は不憫(ふびん)です。
こうして、テクノロジーが進化し続けない限り、幸せが続かない人間生活が続くのですね…。
*4 従来、1・2年目では RPlib::ussRead() を使ってきましたが、今回は NewPing::ping_cm() を使っています。
委細(いさい)の仕事をＡさんに頼むかＢさんに頼むかの違いで、使い易い方を選べば良いのです。
2. 10月の課題
＜スタートアップ(全コース)＞
特にありません
＜プレプライマリーコース＞ （プライマリーではありません）
- オリジナル図形プリント
https://robocobo.sakura.ne.jp/blog/HW/RobotPP2310-Q.pdf
＜プライマリーコース＞
- オリジナル図形プリント
https://robocobo.sakura.ne.jp/blog/HW/RobotP2310-Q.pdf
＜ベーシックコース＞
- 授業まとめを精読する（概ね３年生以上／低学年は補助の下で）
- オリジナル課題プリント（３面図＋設問）
https://robocobo.sakura.ne.jp/blog/HW/RobotB2310-Q.pdf
＜ミドルコース＞
- 授業まとめを精読する
- オリジナル課題プリント（３面図＋設問）
https://robocobo.sakura.ne.jp/blog/HW/RobotM2310-Q.pdf
＜アドバンスコース＞
- 授業まとめを精読する
- オリジナル課題プリント（見取図＋設問）
https://robocobo.sakura.ne.jp/blog/HW/RobotA2310-Q.pdf (来月まで分)
＜プロ１年目コース＞
- リンクロボット製作を完了する
- 授業まとめに紹介した動画(YouTube)を視聴する
＜プロ２年目コース＞
- 授業まとめを精読する
＜プロ３年目コース＞
- 授業まとめを精読する（該当テキストページを見ながら）
-《第2回テキストp.18 やってみよう！》
[UltrasonicLCD3/4]をベースに、超音波センサーの値に応じて大きさが変化する四角を表示する
⇒解答例 [UltrasonicLCD5]
-《第2回テキストp.18 やってみよう！ 拡張》
[UltrasonicLCD5]をベースに、四角の中心（対角線の交点）を画面の中央(80,64)に固定し、アスペクト比を保った（相似形の）まま表示する
3. ９月の解答
＜プレプライマリーコース＞
https://robocobo.sakura.ne.jp/blog/HW/RobotPP2309-A.pdf
＜プライマリーコース＞
https://robocobo.sakura.ne.jp/blog/HW/RobotP2309-A.pdf
＜ベーシックコース＞
https://robocobo.sakura.ne.jp/blog/HW/RobotB2309-A.pdf
＜ミドルコース＞
https://robocobo.sakura.ne.jp/blog/HW/RobotM2309-A.pdf
＜アドバンスコース＞
https://robocobo.sakura.ne.jp/blog/HW/RobotA2308-A.pdf
4. 11月の授業予告
https://robocobo.sakura.ne.jp/blog/hap/robo-2311.pdf＜プレプライマリーコース＞『ゆらリン』
＜プライマリーコース＞『うおうさおう』
＜ベーシックコース＞『ベイスピナー』
＜ミドルコース＞ 『ヤジロボベエ』
＜アドバンスコース＞『ドレミボット②』
＜プロ１年目コース＞『リンクロボット②』
＜プロ２年目コース＞『センサーロボット②』
＜プロ３年目コース＞『不思議アイテムIII-2②』
5. 今後の授業スケジュール
◆八幡東11/4は【真鶴会館】小倉北区真鶴1-5-15で開催します。
◆中間は【ハピネスなかま】での開催が多発します。
――――――――――【佐藤教室長】――――――――――
［東福間］第1・3土原則<学習ルームでこぼこ>
- 13:30～ ベーシック／プライマリ
- 15:30～ ミドル
- 17:30～ アドバンス
⇒ 11/4, 18, 12/2, 16, 1/6, 20
［東福間プロ］第2・4日原則<学習ルームでこぼこ>
- 10:00～ プロ1年目
- 13:00～ プロ2年目
- 16:00～ プロ3年目
⇒ 11/12, 26, 12/10, 24, 1/14, 28
［中間］第2・4土原則
- 13:30～ ベーシック／プライマリ
- 15:30～ ミドル
- 17:30～ アドバンス／プロ1・2・3年目
⇒11/11※第1回 総合会館ハピネスなかま2F研修室①
11/25※第2回 総合会館ハピネスなかま2F研修室①
12/9※, 23※, 1/13※, 27※
※来年3月まで【ハピネスなかま】での開催が多発します
［小倉北］第1・3日原則<ムーブ>
- 10:30～ ベーシック／プライマリ
- 13:00～ ミドル
- 15:00～ アドバンス
- 12:30～ プロ1年目
- 15:00～ プロ2・3年目
⇒11/ 5 第1回 5F企画ルーム1・2
11/19 第2回 5F企画ルーム1・2
12/3, 17, 1/7, 21
――――――――――【中野教室長】――――――――――
［八幡東］第1・3土原則<レインボープラザ4F>
- 13:30～ ベーシック／プライマリ
- 15:30～ ミドル
- 17:30～ アドバンス
⇒ 11/4※, 18, 12/2, 16, 1/6, 20
※11/4は【真鶴会館】4F 第2会議室で開催します
［小倉南］第2・4日原則<総合農事センター2F>
- 10:30～ ベーシック／プライマリ
- 13:00～ ミドル
- 15:00～ アドバンス
⇒ 11/12, 26, 12/10, 24, 1/14, 28
6. お知らせ
1) X'masツリー2023 電子工作講座 11/23(木・祝)
🎅あわてんぼうの サンタクロース
クリスマスまえに やってきた～♪
クリスマスツリー形基板に好きな色のLEDをはんだ付けして、オリジナルツリー🎄を飾りましょう。
８通りの点灯パターンで、年末のクリスマス⛄を彩りましょう。
USB電源だから、夜通しキラキラ✨灯してくれますよ。
光造形3Dプリンターによる植木鉢🪴リニューアル版、12組限定です❣
練習もやりますので、初めてのはんだ付けでも安心してご参加ください。
【チラシ(配布しません)】
https://robocobo.sakura.ne.jp/blog/lab/XmasTree-2023.pdf
【講座名】
オリジナル電子工作『X'masツリー2023 はんだ付け講座』
【内容】
はんだこてを使って、電子部品のはんだ付け作業を練習した後、
常灯LEDクリスマスツリーを製作して持ち帰ります。
【講師】中野・佐藤
【会場】北九州パレス(勤労青少年文化センター) 2F 写真室
【時間】11/23(木・祝)
A) 9:30～10:15 (45分) はんだ付け練習
B) 10:15～11:30 (75分) はんだ付け本番
【対象】ロボット教室生・お友達 小3～ 12組(ご家族2名まで同伴可)
【参加料】
A) & B) 5,500円（受講料3,300＋材料費1,650＋はんだセットレンタル代550）
B) のみ 4,400円（受講料2,420＋材料費1,430＋はんだセットレンタル代550）
【申込方法】メールにてお申込み下さい。11/9〆切・先着順です。
【申込条件】
- 原則として、12月お引落し額（1月分）に加算して徴収させて頂きます。
キャンセル・欠席により空席が発生した場合は返金できません。
（キットと製作テキストのみお渡しします）
2) 保護者様マイページ『Lynx』開始予告
ヒューマンアカデミー本部より、各種サービスやキャンペーン情報、全国大会やイベント告知、新サービス「ロボット教室検定」等、
ご連絡・申込みWebサイトとして、11/6(月)～Lynx(リンクス)が始動します。
【チラシ(11月配布)】
https://robocobo.sakura.ne.jp/blog/net/Lynx_Hogosya_A4_A.pdf
Lynxでご案内する情報は、本月報から省いて参りますので、11/6～お早目にご登録下さい。
（ご兄弟姉妹や、こどもプログラミング教室など複数お通いでも、各ご家庭１アカウントで済みます）
11/6～11/30迄のご登録で、抽選で100名様に「選べるe-GIFT」1,000円分が当たります。
3) 第13回ロボット教室 全国大会 ダイジェスト動画
8/26(土)に開催されました全国大会のダイジェスト動画が上がりました。
6時間50分の全編が16分にまとまり、作例や雰囲気を知るのにお奨めです。
来年へのチャレンジ・構想に向けて、一度ご鑑賞下さい。
《大会ダイジェスト》… 新着
https://youtu.be/EV_njL9KboQ
《大会ライブ全編》
https://youtu.be/xgPJWTqNMbE
《大会レポート・フォトギャラリー》
https://kids.athuman.com/robo/event/convention/2023/national/resultandphotogallery/
《大会詳細》
https://kids.athuman.com/robo/event/convention/2023/national/
4) 11月景品交換会
3ヶ月毎の宿題ポイント交換会を下記授業日に開催します。
ポイントカードを忘れずに、早めに来て下さい。
［東福間］11/18
［八幡東］11/18
［小倉北］11/19
［中 間］11/25
［小倉南］11/26
5) ９月課題 高得点者 []内は教室と学年
◆プレプライマリ【4名平均 図形4.8】
5点…北川[東福間1], 高村[東福間1], 中野[東福間1]
◆プライマリ【8名平均 図形4.5】
5点…末永[小倉北2], 田村[小倉北3], 西本[小倉北2], 池田[小倉南1], 濱本[小倉南2]
◆ベーシック【16名平均 図面3.7＋設問2.0＝5.7】
10点…なし
9点…なし
8点…亀平[八幡東2], 宮尾[八幡東5], 井上[小倉南3]
7点…なし
◆ミドル【13名平均 図面2.8＋設問0.9＝3.7】
10点…なし
9点…なし
8点…なし
7点…なし
6点…なし
5点…福永[東福間5], 土屋[小倉北3], 古川[小倉北4]
◆アドバンス【3名平均 図面4.3＋設問2.0＝6.3】
8点…藤津[中間7]
東福間・中間・小倉北教室 佐藤 / 八幡東・小倉南教室 中野
